Czető, K. (2021). Az iskolai attitűd kutatásának kérdései: elméleti modellek és lehetséges mérőeszközök. Egy szisztematikus szakirodalmi áttekintés eredményei. Iskolakultúra, 31(3), 51–74. Elérés forrás https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/iskolakultura/article/view/34285