Fridrich, M. (2025). A gamifikáció diskurzusa Magyarországon: elméleti modellek, pedagógiai gyakorlatok és trendek: Egy szisztematikus szakirodalmi áttekintés eredményei.
Iskolakultúra
,
35
(2), 46–82. https://doi.org/10.14232/iskkult.2025.2.46