Radnóti, K. (2004). Gyenge kezdés után erős visszaesés : avagy: miért nem szeretik a diákok a fizikát?. Iskolakultúra, 14(1), 50–68. Elérés forrás https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/iskolakultura/article/view/19974