Molnár, G. (2005). A probléma-alapú tanítás : az ismeretek alkalmazásának és az együttműködő-készség fejlesztésének módszere. Iskolakultúra, 15(10), 31–43. Elérés forrás https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20318