Cseh, Ágnes G. (2007). Szöveges feladatok megoldási képességének vizsgálata : az eltérő szimbólumok hatása a teljesítményekre. Iskolakultúra, 17(6-7), 66–82. Elérés forrás https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20642