Fóris, Ágota. „A terminológiai szemlélet a tankönyvek minőségi megítélésében”. Iskolakultúra 16, no. 5 (január 1, 2006): 79–88. Elérés január 10, 2025. https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20442.