Ilyés, Katalin. „A hagyományos és a differenciált oktatásban részesülő, hiperaktivitás jelét Mutató Gyermekek összehasonlító vizsgálata”. Iskolakultúra 18, no. 9-10 (január 1, 2008): 11–22. Elérés július 23, 2024. https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20780.