Gombás, Judit, and Katalin Tóthné Kälbli. “Látássérült tanulók inkluzív testnevelés oktatását nehezítő tényezők és oktatásmódszertani sajátosságok”. Iskolakultúra 26, no. 1 (January 1, 2016): 125–135. Accessed May 18, 2024. https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21757.