Gortva, J. (2017). A szövegértési és matematikai kompetenciák fejlesztési lehetőségei a forrásközpontú történelemtanításban. Módszertani Közlemények, 57(4), 31–44. Elérés forrás https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/modszertani-kozlemenyek/article/view/35463