Zsigriné Sejtes, G. „Olvasni nehéz! Metakogníció és szövegértési stratégia a Nemzeti Alaptantervben”. Módszertani Közlemények, köt. 55, sz. 2, 2015. január, o. 31-45, https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/modszertani-kozlemenyek/article/view/35520.