Katona-Kis, V. (2016) „Elméleti és gyakorlati oktatók tanári minőségének megítélése”, TAYLOR, 8(4), o. 105–113. Elérhető: https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/taylor/article/view/13044 (Elérés: 22 november 2024).