Speciális szükségletű páciensek orális egészsége: multidiszciplináris megközelítés és prevenciós lehetőségek
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Absztrakt
Az orális egészség a teljes testi és pszichoszociális jóllét alapvető meghatározója, azonban a fogyatékossággal élő, illetve kiemelt támogatást igénylő személyek körében a megfelelő szájhigiénia fenntartása számos akadályba ütközik. A mozgáskorlátozottság, az értelmi és kommunikációs nehézségek, az érzékszervi túlérzékenység, valamint az egészségügyi ellátórendszer hiányosságai együttesen hozzájárulnak ahhoz, hogy e populáció orális egészségi állapota gyakran elmarad az átlagpopulációétól. Közleményünk célja a fogyatékossággal élő személyek szájápolásával kapcsolatos legfontosabb kihívások és lehetséges megoldások bemutatása. A szakirodalmi áttekintés alapján kiemeljük az egyénre szabott alkalmazásának jelentőségét, a gondozók és egészségügyi szakemberek együttműködésének szerepét, valamint a digitális és vizuális edukációs eszközök motivációt támogató hatását. A szakirodalom rámutat arra, hogy a hatékony prevenció és a páciensközpontú, multidiszciplináris szemlélet elengedhetetlen az érintett csoport orális egészségének javításához. Az egészségügyi rendszer fejlesztése, a szakemberek megfelelő képzése és az ellátáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása kulcsfontosságú a hosszú távú egészségmegőrzés és az életminőség javítása érdekében.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Hivatkozások
2007. évi XCII. törvény a fogyatékossággal élő személyek jogairól szóló egyezmény és az ahhoz kapcsolódó fakultatív jegyzőkönyv kihirdetéséről https://mkogy.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a0700092.TV
Altun, C., Guven, G., Akgun, O. M., Akkurt, M. D., Basak, F., & Akbulut, E. (2010). Oral health status of disabled individuals attending special schools. European Journal of Dentistry, 4(4), 361–366.
Alwadi, M. A., AlJameel, A. H., Baker, S. R., & Owens, J. (2024). Access to oral health care services for children with disabilities: A mixed methods systematic review. BMC Oral Health, 24, 1002. https://doi.org/10.1186/s12903-024-04767-9
Axelsson, P., Nystrom, B., & Lindhe, J. (2004). The long-term effect of a plaque control program on tooth mortality, caries and periodontal disease in adults: Results after 30 years of maintenance. Journal of Clinical Periodontology, 34, 749–757.
Coachman, C., et al. (2021). Interdisciplinary guided dentistry, digital quality control, and the “copy-paste” concepts. Journal of Esthetic and Restorative Dentistry, 33(7), 982–991. https://doi.org/10.1111/jerd.12736
Devinsky, O., Boyceszabó, D., Robbins, M., & Pressler, M. (2020). Dental health in persons with disability. Epilepsy & Behavior, 110, 107174. https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2020.107174
Dougall, A., & Fiske, J. (2008). Access to special care dentistry, part 4. Education. British dental journal, 205(3), 119–130. https://doi.org/10.1038/sj.bdj.2008.652
Fehér, A., & Biró, E. M. (2023). Az online eszközök használatának hatása a tudatos szájápolási szokások kialakítására fiatal felnőtt korban. Fogorvosi Szemle, 116(2), 50–56. https://doi.org/10.33891/FSZ.116.2.50-56
First, M. B. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders, 5th edition, and clinical utility. Journal of Nervous and Mental Disease, 201(9), 727–729. https://doi.org/10.1097/NMD.0b013e3182a2168a
Gere, H., & Pető, I. (2023). Az orvosok és a fogyatékos betegek találkozása. Különleges Bánásmód Interdiszciplináris Folyóirat, 9(2), 99–111. https://doi.org/10.18458/KB.2023.2.99
Kesjár, K., Szabó, E., Szmirnova, I., Molnár, B., Géczi, Z., & Vág, J. (2024). Speciális fogászati ellátást igénylő beteg teljes szájüregi rehabilitációja: 4 éves kontrollvizsgálat. Fogorvosi Szemle, 117(2), 53–60. https://doi.org/10.33891/FSZ.117.2.53-60
Langelier, M., Continelli, T., Moore, J., Baker, B., & Surdu, S. (2016). Expanded scopes of practice for dental hygienists associated with improved oral health outcomes for adults. Health Affairs, 35, 2207–2215. https://doi.org/10.1377/hlthaff.2016.0807
Lehtinen, A.-E., Joronen, K., Similä, T., Rantanen, A., & Virtanen, J. I. (2020). School Achievement and Oral Health Behaviour Among Adolescents in Finland: A National Survey. Oral Health Prev Dent. 18(2), a43349. doi: 10.3290/j.ohpd.a43349.
McCracken, G. I., Janssen, J., Swan, M., Steen, N., De Jager, M., & Heasman, P. A. (2003). Effect of brushing force and time on plaque removal using a powered toothbrush. Journal of Clinical Periodontology, 30, 409–413. https://doi.org/10.1034/j.1600-051x.2003.20008.x
Nagy, P., Kövér, K., Gera, I., & Horváth, A. (2016). Elektromos és kézi fogkefék hatékonyságának összehasonlítása az orális prevencióban. Fogorvosi Szemle, 109(1), 3–22.
Németh, A., Borbély, J., & Hermann, P. (2023). Autizmus spektrum zavaros (ASD) páciens komprehenzív fogászati ellátása. Fogorvosi Szemle, 116(4), 198–207. https://doi.org/10.33891/FSZ.116.4.198-207
Norwood, K. W., Jr., & Slayton, R. L. (2013). Oral health care for children with developmental disabilities. American Academy of Pediatrics, 131(4), 614–619. https://doi.org/10.1542/peds.2024-067603
Orsós, M., Moldvai, J., & Németh, O. (2019). Speciális ellátást igénylő páciensek orális egészsége. Fogorvosi Szemle, 112(2), 59–61. https://doi.org/10.33891/FSZ.112.2.59-61
Szmirnova, I., et al. (2021). [Dental survey of the mentally disabled patients]. Orvosi Hetilap, 162(42), 1698–1702. https://doi.org/10.1556/650.2021.32215
Szmirnova, I., Gellérd, E., Pintér, G. T., Szmirnov, Gy., Németh, Z., & Szabó, Gy. (2019).
A szellemi fogyatékosok fogászati–szájsebészeti ellátásának múltja, jelene és remélt jövője Magyarországon. Orvosi Hetilap, 160(35), 1380–1386. https://doi.org/10.1556/650.2019.31475
U.S. Department of Health and Human Services. (2000). Oral health in America: A report of the Surgeon General. Rockville, MD: U.S. Department of Health and Human Services, National Institute of Dental and Craniofacial Research, National Institutes of Health.
World Health Organization. (2023). Global report on health equity for persons with disabilities. Geneva: WHO. Retrieved from Disability
Zhou, N., Wong, H. M., Fengwen, Y., & McGrath, C. (2017). Oral health status of children and adolescents with intellectual disabilities: A systematic review and meta-analysis. Developmental Medicine & Child Neurology, 59(10), 1019–1026. https://doi.org/10.1111/dmcn.13486