How to Read Travel Narratives?

Abstract

Comment lire le récit de voyage?

L’emploi, c’est-à-dire les lectures possibles des récits de voyage datant du 19e siècle, et sur un plan général, la méthode de la lecture ne peuvent être repérés que dans des allusions, et la recherche ne leur portait qu’une attention très limitée. Vu ces manques et le constat selon lequel avant le milieu du 19e siècle les récits de voyage publiés sous forme de livre ont constitué une source importante de la représentation d’un pays à l’étranger, on a dû se charger de l’élaboration d’une méthode de lecture. Celle-ci, de caractère nécessairement interdisciplinaire, permettrait l’analyse comparée et guiderait le lecteur d’aujourd’hui. Notre étude, basée sur des prémices relevant de la sociologie de la lecture et de l’histoire culturelle, présente, à l’aide des citations du récit de voyage du maréchal Marmont, parue en 1837, les principaux éléments de la méthode et ses perspectives. Focalisée sur l’efficacité des textes, la méthode rend possible, indépendamment du statut du texte et de ses valeurs esthétiques, un examen complexe des motivations, des conditions du voyage et de l’observation, de la représentation de l’espace et de la société, des informations contenues dans les textes (avec les moyens d’acquisition et de transmission), l’impact d’un texte donné sur l’image d’un pays ou d’une nation