Éneklés − hogyan? A hangképzés alapvető ismeretei pedagógusoknak

Article Sidebar

PDF
Megjelent: nov. 1, 2024
DOI: https://doi.org/10.14232/modszertani.2024.3.41-49
Kulcsszavak:
hangképzés, beszédtechnika, hangszalag, egészség

Main Article Content

Haramza Klára
SZTE JGYPK Alkalmazott Pedagógiai Intézet
https://orcid.org/0000-0003-1737-9101

Absztrakt

A hang olyan eszköz a pedagógus számára, amelyet nap mint nap igénybe vesz. Amikor a hangadás nem megfelelően történik – akár beszédről, akár éneklésről legyen szó – a hangszalagok terhelődnek és különböző nehézségek léphetnek fel. A megfelelő hangadás érdekében célszerű ismernünk a hangképzés alapjait, mert tudatos munkával könnyen elejét vehetjük számos problémának, megőrizve így – a pedagógus számára is – az egyik leglényegesebb eszközt: a beszédhangot.

Article Details

Hogyan kell idézni
Haramza, K. (2024). Éneklés − hogyan? A hangképzés alapvető ismeretei pedagógusoknak. Módszertani Közlemények, 64(3), 41–49. https://doi.org/10.14232/modszertani.2024.3.41-49
Folyóirat szám
Évf. 64 szám 3 (2024)
Rovat
Tanulmányok

Hivatkozások

Asztalos Andrea (2014): Gyermekek és fiatalok hangképzése, hangképzési problémái. In: Parlando, 56. 2. sz. https://www.parlando.hu/2014/2014-2/2014-2-04-Asztalos.htm (2025.08.10.)

Dékány Endre (2017): A dráma, a muzsika, a beszéd és az igazi BEL CANTO. Dékány Művészeti Bt., Budapest.

Kerecsényi László (1961): Énekeskönyv és szakmódszertan. Tankönyvkiadó, Budapest.

Lehmann, Lilli (1902): Meine Gesangskunst. Verlag der Zukunft, Berlin.

Parker, Janet (2008): Az emberi test. Alexandra Kiadó, Pécs.

Újvárosi Andrea (2016): Nyelvi és hangképzési sajátosságok kapcsolata az énekhang-képzéssel.

Parlando, 57. 3. sz. https://www.parlando.hu/2016/2016-3/Ujvarosi-Andrea.pdf (2025.08.10.)