Stagnálás, romlás vagy olvasásfejlesztés?

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

• Attila Nagy, Az olvasás korszerűsége? : olvasáskutatási eredményeken töprengve , Iskolakultúra: Évf. 5 szám 22 (1995)
• Attila Nagy, "Mindkét hazából...?" : Kárpátaljai és vajdasági magyar középiskolások olvasáskultúrájáról , Iskolakultúra: Évf. 5 szám 6-7 (1995)
• Attila Nagy, Önismeret és felelősség a szárszói táborban , Iskolakultúra: Évf. 4 szám 4 (1994)
• Attila Nagy, Tanulmányi versenyek : Nemzetközi Kémiai Diákolimpia '91, Lodz , Iskolakultúra: Évf. 2 szám 2 (1992)