Módszertani kézikönyv az iskolák önértékeléséhez

Main Article Content

Judit Szakall

Absztrakt

A könyv rendszerelméletű segítséget kíván nyújtani az iskoláknak a minőségbiztosításhoz kapcsolódó értékelés számára. A pedagógiai értékelés legtöbbek által elfogadott definícióját használja: Minden pedagógiai kategóriára és jelenségre kiterjedő, metodikailag változatos értékelés, mely a visszacsatoló mechanizmusok segítségével lehetőséget teremt az eredményesség alapján történő szabályozásra. Az értékelés lehet külső és belső. A belső egyik fontos fajtása az önértékelés. Célja: az intézményi helyzetfelmérés. Résztvevői: a teljes munkatársi kör.

Letöltések

Letölthető adat még nem áll rendelkezésre.

Article Details

Hogyan kell idézni
Szakall, J. (2009). Módszertani kézikönyv az iskolák önértékeléséhez. Iskolakultúra, 19(5-6), 141–143. Elérés forrás https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20860
Rovat
Cikkek