Olvasási attitűd: fiú-lány különbségek
Main Article Content
Abstract
Az olvasás kutatása, az olvasási teljesítményt általában és a nemek közti teljesítménykülönbségeket speciálisan befolyásoló tényezők, illetve a köztük lévő bonyolult kapcsolatrendszer megismerésére irányuló vizsgálatok nem új keletűek, a 21. század elején azonban újra a középpontba kerülhetnek.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
F. Joó, A. (2012). Olvasási attitűd: fiú-lány különbségek. Iskolakultúra, 22(10), 43–57. Retrieved from https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21316
Issue
Section
Articles