Évf. 63 szám 1 (2023) | Módszertani Közlemények

Pszichoszociális fogyatékossággal élők a társadalomban
– a múltbeli megítélés és a jelen történéseinek tükrében

Piczil Márta, Szabó Péter

3-23

PDF

Tanulási énhatékonyság mint a szándékos önszabályozást támogató pozitív stratégia

Roszik Dóra

24-38

PDF

Az apahiány vizsgálata a Z generáció körében

Gajda Nikolett, Gál Anikó, Hódi Ágnes

39-58

PDF

A két világháború közötti szegedi katolikus tanítóképzés szociális vonatkozásai

Pelesz Nelli

59-72

PDF

Erőszakmentes kommunikáció az iskolapszichológiai praxisban
szemelvények az erőszakmentes kommunikáció módszertanáról és az EMK-alapú mediáció iskolai alkalmazásának lehetőségeiről

Borbáth Katalin

73-93

PDF

Zenei képességek fejlesztésének szerepe koragyermekkorban

Bede Fanni Anna, Endrődy Orsolya

94-109

PDF

A szülői nevelési stílusok és hatásuk a gyermekre

Hegedűs-Kecskeméti Fanni

110-120

PDF

A Z generáció internethasználati szokásai és az internetfüggőség

Gyivicsán Anett

121-137

PDF

A szexmunka valósága

Serfőző Éda

138-152

PDF

A gyermekbántalmazás megjelenési formái az X – Z generációk vizsgálatának tükrében

Kurilla Zsófia Mária

153-168

PDF

Tihanyiné Vályi Zsuzsanna: Amiről a gyermekrajzok beszélnek
JATE Press, Szeged, 2013

Hegedűs Éva

169-172

PDF

Teljes szám

Tanulmányok