Az iskola mint a tanügyi fejlesztés színtere : szempontok egy fejlesztési paradigmaváltás leírásához : a testnevelés tanításának újszerű felfogása
Main Article Content
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Szabó, L. T. (1992). Az iskola mint a tanügyi fejlesztés színtere : szempontok egy fejlesztési paradigmaváltás leírásához : a testnevelés tanításának újszerű felfogása. Iskolakultúra, 2(8), 43–52. Retrieved from https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/iskolakultura/article/view/28544
Issue
Section
Articles