Published: 2001-01-01

Full Issue

Évf. 11 szám 10 (2001) (Magyar)

Articles

Paradigmáink

Tamás Kozma (Author)

3-14

PDF (Magyar)

A Budapesti Iskola : fikciós dokumentumfilmek a hetvenes évek magyar filmművészetében

Gábor Gelencsér (Author)

59-72

PDF (Magyar)

A "tökéletes pillanat" és a Név : lelkigyakorlat

András Visky (Author)

110-112

PDF (Magyar)

A szerelem elbeszélésének változatai Krúdy epikájában

Tibor Gintli (Author)

39-47

PDF (Magyar)

Indoktrináció és/vagy szociális nevelés?

Zsolt Kisvárdai (Author)

94-105

PDF (Magyar)

Búcsúcsók Csipkerózsikának (Kolbenschlag, Madonna: Búcsúcsók Csipkerózsikának)

Gabriella Komáromi (Author)

117-119

PDF (Magyar)

A tudás alkalmazása új helyzetben

Gyöngyvér Molnár (Author)

15-25

PDF (Magyar)

Tér, idő és jelentőség az agyban : a lokalizáció kérdései

Detlef Linke (Author)

73-79

PDF (Magyar)

Interdiszciplináris pedagógia (Interdiszciplináris pedagógia. A Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásai)

Edit Sinka (Author)

113-115

PDF (Magyar)

Az "érzelmes, borongó" alaphang... : Petelei István életművének hagyománytörténete

Györgyi Pozsvai (Author)

48-58

PDF (Magyar)

Az átírt Ady és a kisajátított Hésziodosz

Boldizsár Vörös (Author)

105-110

PDF (Magyar)

Satöbbi

Iskolakultúra (Author)

120

PDF (Magyar)

Vizuális költészet vagy képvers? : a képvers-értés szempontjai a magyar irodalomtörténet-írásban

Szilvia Sz. Molnár (Author)

26-38

PDF (Magyar)

Társaslelki szemszögből a Waldorf-pedagógiáról

Endre Miklóssy (Author)

79-94

PDF (Magyar)

Olvasásfejlesztés, könyvtárhasználat... (Nagy Attila [szerk.]: Olvasásfejlesztés, könyvtárhasználat - kritikus gondolkodás. Szócikkmásolástól paródiaírásig)

Veronika Éger (Author)

115-117

PDF (Magyar)