Published: 2002-01-01

Full Issue

Évf. 12 szám 5 (2002) (Magyar)

Articles

Jürgen Habermas: a kommunikatív etika

György Keresztes (Author)

115-117

PDF (Magyar)

Herbart, Schneller és Kant az erkölcsi nevelésről

Béla Pukánszky (Author)

18-26

PDF (Magyar)

Tanárok véleménye a pályáról és a képzésről

Mihály Kocsis (Author)

66-78

PDF (Magyar)

Magyar-francia kéziszótár

Diána Judit Varga (Author)

99-101

PDF (Magyar)

Számítástechnikai fogalmak értelmező szótára

Krisztina Molnár (Author)

109-111

PDF (Magyar)

A herbartianizmus és a magyar oktatásügy

András Németh (Author)

3-4

PDF (Magyar)

A herbarti pedagógia filozófiai alapjairól

Endre Kiss (Author)

44-52

PDF (Magyar)

A matematikatörténet szerepe a matematika tanításában : magyarországi tapasztalatok

Katalin Munkácsy (Author)

89-94

PDF (Magyar)

MoBiMouse - a fordító egér

Györgyi Hesz (Author)

104-106

PDF (Magyar)

Vizuális analfabéták (Ute Benz: Warum sehen Kinder Gewaltfilme?)

Ágnes Angyal (Author)

118-119

PDF (Magyar)

Két Herbart-tanítvány: Karl V. Stoy és Wilhelm Rein

György Mikonya (Author)

27-37

PDF (Magyar)

100 éve született Ottlik Géza. Ideje van : a 'Továbbélők' kézirat- és kiadástörténetéről

László Kelecsényi (Author)

79-84

PDF (Magyar)

Beás-magyar szótárak

Ágota Fóris (Author)

101-102

PDF (Magyar)

Érettségi és felvételi külföldön (Mátrai Zsuzsa: Érettségi és felvételi külföldön)

Rózsa Hoffmann (Author)

111-115

PDF (Magyar)

A hebartianizmus recepciója a pesti egyetemen : esettanulmány

András Németh (Author)

5-17

PDF (Magyar)

Egyenlőtlen alfabetizáció és nemzetiségek a századforduló Magyarországán

Péter Tibor Nagy (Author)

53-65

PDF (Magyar)

A kétnyelvű kéziszótártól az értelmező szakszótárig (a Magay-Országh-(MO) és a Varga-Lázár-(VL) féle magyar-angol középszótárak összehasonlítása)

Ágota Fóris, Éva Márkus, Katalin Márkus (Author)

95-98

PDF (Magyar)

Egy német-magyar, magyar-német kétnyelvű értelmező szakszótár

Eszter Gradwohl (Author)

106-109

PDF (Magyar)

Satöbbi

Iskolakultúra (Author)

120

PDF (Magyar)

A Herbart-paradigma magyar neveléstani recepciója

László Brezsnyánszky (Author)

38-43

PDF (Magyar)

"Sem azé, aki fut..." : szövegszimbolizálódás Ottlik Géza 'Iskola a határon' című regényében

Balázs Fűzfa (Author)

85-89

PDF (Magyar)

Egy horvát-magyar képes szótár

Ágnes Nagy (Author)

102-104

PDF (Magyar)