Published: 2006-01-01

Full Issue

Évf. 16 szám 4 (2006) (Magyar)

Articles

A matematika-tanulás társadalmi meghatározottsága

Katalin Munkácsy (Author)

85-92

PDF (Magyar)

Tíz gigabyte óraterv

Imre Szíjártó (Author)

131-135

PDF (Magyar)

Az egységes leány és fiú középiskola

Magdolna Rébay (Author)

3-21

PDF (Magyar)

Idegennyelv-tudás vagy idegennyelv-sejtés?

László Budai (Author)

61-73

PDF (Magyar)

A tanulók fejlődési különbségeinek Prokrusztész-ágya

József Nagy (Author)

121-124

PDF (Magyar)

Népiskolai tanítóság a 19. századi neveléstörténeti tankönyvek tükrében

Attila Nóbik (Author)

41-48

PDF (Magyar)

A német pedagógiai historiográfia

András Németh (Author)

93-110

PDF (Magyar)

Neill és Rogers

Anna Gádor (Author)

136-144

PDF (Magyar)

A Pannonhalmi Szent Benedek-rendi Egyházmegye népiskoláinak történetéből (1920–1948)

László Varga (Author)

22-36

PDF (Magyar)

Az érzelmi intelligenciáról : kapcsolata a tanulmányi eredménnyel és a szociális sikerrel iskoláskorúaknál

Henriett Nagy (Author)

74-84

PDF (Magyar)

Friss levegő : a 37. Magyar Filmszemle játékfilmjei

Zsolt Pápai (Author)

125-131

PDF (Magyar)

Programértékelés : végzettek a kibocsátó intézmény angoltanár-képzéséről

Marietta Bankó (Author)

49-60

PDF (Magyar)

A filantropizmus pedagógiája : Johann Bernhard Basedow munkássága

Alojzia Mihalovicsné Lengyel (Author)

111-120

PDF (Magyar)

Civil mozgalom az értő tanulásért

Kornél Varga (Author)

145-146

PDF (Magyar)

A tanulói szükségletek érvényesülése a 19. század pedagógiai tankönyvirodalmában

Andrea Gróz (Author)

37-40

PDF (Magyar)