Analógiák a biológiában : tudomány és tanítás

Most read articles by the same author(s)

• Lilla Bónus, Lászlóné Nagy, Game-related concepts − A literature review , Iskolakultúra: Vol. 30 No. 6 (2020)
• Lilla Bónus, Lászlóné Nagy, Development of inquiry skills through digital game-based learning in subject content , Iskolakultúra: Vol. 30 No. 8 (2020)
• Lilla Bónus, Lászlóné Nagy, The fostering of scientific reasoning through didactic games in the Biology classroom , Iskolakultúra: Vol. 30 No. 1-2 (2020)
• Lászlóné Nagy, A kutatásalapú tanulás/tanítás ('inquiry-based learning/teaching', IBL) és a természettudományok tanítása , Iskolakultúra: Vol. 20 No. 12 (2010)
• Mária B. Németh, Erzsébet Korom, Ágnes Hódi, Lászlóné Nagy, Edit Tóth, Examining the Matthew effect , Iskolakultúra: Vol. 29 No. 1 (2019)
• Lászlóné Nagy, Márió Tibor Nagy, Kutatásalapú tanítás-tanulás a biológiaoktatásban és a biológiatanár-képzésben , Iskolakultúra: Vol. 26 No. 3 (2016)
• Erzsébet Korom, Lászlóné Nagy, Természettudományos ismeretek megértését segítő program az 5−6. évfolyamon , Iskolakultúra: Vol. 22 No. 2 (2012)
• Lászlóné Nagy, Hogyan sajátították el a tanulók "Az élővilág és a környezet" témakör tananyagát? : egy fogalomfejlődési vizsgálat tanulságai , Iskolakultúra: Vol. 9 No. 10 (1999)