Megjelent: 2020-12-20

Cikkek

Teacher Competence Frameworks In Myanmar And Hungary

Gabriella Éva Keczer, Aye Aye Myint Lay

64-77

PDF (English)

A diákkori, egyéni tanulmányi verseny-motivációk hatása a későbbi szervezeti verseny- motivációra

Tímea Juhász

52-63

PDF

A magyar jelzáloghitelezés 2008-at követően felszínre került problémái a történelmi tapasztalatok tükrében

Lóránt Baracsi

17-30

PDF

Duális képzés és koronavírus. Kutatás a digitális oktatási tapasztalatok tükrében

Krisztina Lászlóné Kenyeres, Orsolya Falus

140-146

PDF

Munkaerő-megtartási stratégiák és kihívások élelmiszerfeldolgozóipari példán keresztül

Gábor Dr. Szabó-Szentgróti, Martin Gelencsér

123-139

PDF

A nők munkaerő-piaci helyzetének elemzése Magyarországon

Viktória Izabella Horváthné Petrás

41-51

PDF

Az önvezető autók – a jövő már a jelen?

Nikolett Madarász, Péter Szikora

78-87

PDF

Az Európai felsőoktatásban alkalmazott ESG minőségirányítási irányelveinek összehasonlítása az ISO 9001 minőségirányítási szabvány alapelveivel

Roland Schmuck

88-95

PDF

Módszertani lehetőségek az adóellenőrzési irányok változásának vizsgálatában

Anita dr. Antal

5-16

PDF

Humán erőforrás helyzet a pszichiátrián

Csilla Somoskövi

96-108

PDF

Új trendek a közszolgáltatás menedzsmentben – a remunicipalizáció

Szilárd Hegedűs

31-40

PDF

Munkavállalói attitűdök és az ipar 4.0

Gábor Dr. Szabó-Szentgróti, Bence Végvári

109-122

PDF